¡Esa ropa no la quiero! ¡Ésta comida no la quiero!


Resultado de imagen de imagenes de niños vistiendose




Consulta:
Hola Joanna, soy Juan. Tengo una niña de 7 años que comienza a tener problemas para tomar decisiones entre  que comer, que ropa ponerse, etc.
Hace unos meses que su madre y yo nos hemos separado, desde entonces que esta situación se ha echo más grande. Tomo paciencia ante la situación y le doy opciones para facilitar sus decisiones, pero se pone tozuda e insistente. En muchas ocasiones terminamos en batalla.
Gracias


Respuesta:
Hola Juan, gracias por hacerme llegar tu consulta.
Cierto es que ante situaciones de separación, existen actos de los niños que se intensifican. Esto es debido a que sus necesidades básicas emocionales se sitúan en posición de alerta y se vuelven más intensas.
Detrás de una prenda de ropa, una comida, un objeto, o similar, existe una necesidad emocional básica que el niño necesita resolver o cubrir en ese instante.
Te voy a dar unas pautas para que te ayuden a resolver estas situaciones.
1. Puedes dejar que ella misma elija que desea ponerse (esto supone aceptar su necesidad completa y que ella misma experimente que es lo mejor para ella)
2. Puedes dejar que escoja entre dos posibilidades (por mi experiencia aconsejo solo dos opciones, sobretodo al principio de ir resolviendo estos temas. Más adelante el abanico de posibilidades se puede ampliar, a medida que se amplia la seguridad y concreción del niñ@)
*Ante las dos opciones la actitud del adulto ha de ser de confianza  aceptación a la elección del niñ@. Te invito a que lo vivas con humor. Tengo una hija de 4 años y en muchas ocasiones hemos salido a la calle con su disfraz de princesa guerrera :).


Con el tema de la comida. En muchas ocasiones los niñ@s tienen sus propios deseos de que comer. Cuando les ponemos el plato delante y ven que no son lo que ellos ha deseado, pues se frustran y rechazan el alimento. (No voy a entrar en detalles en este post, pero el alimento es muy simbólico en el niñ@, ya que su relación es con sus vínculos afectivos)
Voy a darte unas pautas:
1. Avisar al niñ@ de que es lo que se está cocinado. Así en su deseo y pensamiento va integrando lo que se va a encontrar en el plato.
2. Darle dos opciones sobre que comer y respetar la opinión que elija. (Vuelvo a repetir con dos opciones que propone el adulto)
3. Compensar un segundo, primer plato o postre, con un alimento que les sea más exquisito. Esto cuando le ponemos una comida que no es de su agrado total.
4. El trato. Esto me funciona estupendo. Cuando mis hijos se sitúan delante de un plato que no les conquista mucho, les permito hacer un trato con la cantidad que van a comer. (Como ya les conozco y sé que van a proponerme trato, les pongo un poco más de cantidad en el plato) Aquí vamos negociando hasta que existe un trato, que ellos mismos hacen y que suele ser siempre la mitad del plato o un poco más.
*La elección 4, te invito a que la practiques cuando tu pequeña esté más acostumbrada a los limites y buen manejo de su frustración.

Deseo haber aportado nuevos recursos para solucionar este conflicto, muchas gracias por tu confianza.

Joanna Coronado para Agartam educación

*Si deseas que responda como resolver los conflictos con tus hijos, envíame mail a consultaseducacion@agartam.com
*Si deseas recibir el boletín gratuito de Agartam Educación, envía mail a educacion@agartam.com

Compartir:

Convocatorias Anteriores